中欧职业教育创新合作
2017-03-28
2017年3月28日上午,中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山先生、秘书处办公室主任潘鸣女士应邀访问我委员会北京办公室,与张毅主席、胡振明副秘书长、欧盟中国城市发展项目管理有限公司董事局主席子溪女士、比利时Natra集团董事长、以色列-比利时商会秘书长Shiloh Miller先生(委员会理事会成员)及欧洲技术转移联合会总裁Henrich Guntermann先生(委员会理事会成员)会晤。双方共同就推动中欧职业教育创新合作展开深入探讨,并明确了下一步实施步骤与时间表。
张毅主席与刘占山先生(左三)、Shiloh Miller先生(左二)、Henrich Guntermann先生(右三)、潘鸣女士(左一)、子溪女士(右二)、胡振明先生(右一)
张毅主席对刘占山先生、潘鸣女士的来访表示热烈欢迎。他介绍道,在中国政府重视人才培养,决意做大做强职业教育,且“一带一路”教育行动方案落地执行之际,我委员会与中国职业技术教育学会探讨中欧职业教育创新合作非常有必要,也很有意义。在前期沟通基础上,我委员会根据中国职业教育现状进行评估,现为学会引荐来自德国的欧洲技术转移联合会总裁Henrich Guntermann先生,及来自以色列的以色列-比利时商会秘书长Shiloh Miller先生,目的就是探讨如何调动德国及其他欧洲国家、以色列的优质职业教育理念与资源,为中国职业教育发展助力。
刘占山先生感谢张毅主席的周到安排,也赞赏我委员会务实高效的工作作风。他先向两位外宾详细介绍了中国职业教育及学会现状。他指出,当前中国处于经济结构转型,产业升级阶段,作为中国国家级社团机构,学会肩负着为中国职业教育发展提供专业学术指导,创造产学研及国际化合作平台的职责,服务“中国制造2025”、“一带一路”等国家战略。有鉴于德国、以色列在职业教育领域的优势,学会非常愿意与Guntermann先生与Miller先生探讨合作,优选若干个合作点,以点带面,进而将欧洲职业教育理念、技术与师资有序引入中国,创建中欧人文交流职业教育领域的新模式。
Henrich Guntermann先生表示,很高兴与刘占山先生、潘鸣女士会面,也很荣幸能有机会与中国最权威的职业教育机构探讨合作。他介绍道,德国职业教育成就了德国先进工业制造,因此中德在相关领域的合作非常有意义。他指出,德国教育主管部门在推动基础研究与职业教育培养的同时,越来越鼓励在职职工不断学习新技术与知识,参与企业的创新研发。因此,职业教育已肩负职业能力建设与创新能力培养的双重职责。著名的德国双元制教育体系确保在校学生将理论知识与生产实践紧密结合。双元制培养模式的成功,日益让越来越多的德国企业采取各种优惠方式鼓励员工参加各种在职培训,如今在职职工和研发人员一道成为企业创新发展的主力军。Guntermann先生赞同刘占山先生的建议,选择具体合作点。他认为,有鉴于中国已是世界汽车生产与销售第一大国,汽车产业的职业教育培训市场广阔,而他与世界汽车生产重地德国萨克森州州政府有长达十多年的合作。为此,他非常愿意推动中国职业技术教育学会与位于德国萨克森州的大众、宝马、保时捷等汽车生产基地建立合作,同时还将引入德国手工业行会、德国汽车手工业协会等资源,将德国汽车产业职业标准与证书引入合作之中。欧洲技术转移联合会愿意与我委员会、中国职业技术教育学会共同开展中德汽车产业职业教育合作。
作为以色列-比利时商会秘书长的Shiloh Miller先生非常了解职业教育对企业发展,以及民族命运的重要性。他向刘占山先生介绍了世界ORT组织(World ORT)。ORT是全球犹太人教育与培训组织,旨在为犹太人提供终生有用的创新、从业及创业能力,以此提升个人及社会的社会经济面貌。ORT是世界同类机构中最大的一家,具有独特的全球影响力。Miller先生与这家拥有一百多年历史的机构负责人有很好的工作关系,因此也非常愿意为中国职业技术教育学会引荐,以期建立合作。同时,他指出,自己在非洲有几十年的工作经历,见证了中国在非洲日益提升的影响力。在看到中国企业通过工程项目造福非洲人民的同时,Miller先生认为,中国政府及企业应该通过更多的职业教育培训与合作扩大在当地的社会影响力,进而为后期更深层次的合作奠定基础。Miller先生表示,他非常愿意与我委员会一道,协助中国职业技术教育学会设计好、规划好、建设好未来的非洲职业技术教育中心,以欧洲组织身份配合中国在非洲的“一带一路”建设。
刘占山先生对Guntermann先生与Miller先生的情况介绍与合作实施建议表示感谢,他表示,将尽快推动中国职业技术教育学会与欧盟中国城市发展委员会签署战略合作协议,为下一步工作奠定基础。
张毅主席表示,他非常高兴看到双方在多次沟通之中逐步明确具体实施步骤与时间表,有中国职业技术教育学会作为中国合作方,我委员会将借助欧洲团队力量将最优质的职业教育资源引入国内,服务中国国策与战略。
会晤在亲切友好的氛围中结束,出席会议人员合影留念。